Давным-давно в далеком детстве ждала я каждый новый год…

Давным-давно в далеком детстве ждала я каждый новый год… И знала, будет интересно, и Дед Мороз ко мне придет! Мы наряжали с мамой елку, достав игрушки с мишурой, Хоть от меня и мало толку, но делала я все с душой!!! Стишки и песни я учила чтоб Дед Мороза удивить, А мамочка костюм мне шила, чтоб я могла счастливой быть! На новогодней елке с мамой я веселилась, как могла, Была тогда счастливой самой, призы всегда домой несла… А ночью, лёжа на постели, любила я понаблюдать, Как светятся шары на ели, как огоньки гирлянд горят! Давно-давно все было это и детство - лучшая пора.... Жизнь пронеслась, как кинолента, а все как будто бы вчера...

Путешествие по Солнечной системе

Жил был на свете один добрый мальчуган. Звали его Ваней.

Он рос веселым и любознательным ребенком.Любил путешествовать,наблюдать за звездами,Солнцем и Луной.

  Иногда,вечером,когда стемнеет, он рассматривал звезды в

телескоп,подаренный ему на день рождения, и пытался найти созвездие Большой и Малой медведицы. Иногда он искал

даты солнечного и лунного затмения в интернете и сидел

часами рассматривал небо в телескоп. Ивану эти часы казались завораживающими и так хотелось приключений.

Взять,сесть на летучий корабль и отправиться к звездам.

Хома(это любимый хомячок) сидел в клетке и грыз свою

морковку..Ване казалось,что он  слушает  и одобряет все

его действия.

Было уже давно заполночь. Ваня не ложился спать и наблюдал в свой телескоп за самыми яркими и далекими звездами

ночного неба.Ему захотелось перекусить и он отправился на

кухню.В просвете двери появился яркий свет и гул... Как буд-

то работал мотор машины.Хома занервничал и стал тарах-

теть маленькими лапками по дверце клетки. Нажав на крю-

чек,клетка распахнулась и Хомка оказался на свободе.

Добежав до двери,он быстро юркнул в образовавшуюся щель.

дверного проема.

Ваня побежал за ним,но вместо лестницы он оказался на

маленьком островке.

 На острове сидело маленькое существо и таращилось на

него.

Сначала Ваня растерялся, но потом понял, что он попал

 в какое-то сказочное место, где возможно он найдет ответы

на свои вопросы, да и Хомка должен быть где-то здесь…

Но что делать дальше? 

Существо смотрело на него, не мигая глазками.

- Привет! Меня зовут Иван. Вы не видели здесь маленько-

го   хомячка? И куда я попал?

- Здравствуй Иван! Я давно за тобой наблюдаю и всегда

 хотел  с тобой познакомиться. Только вот не думал, что

твой зверек  испугается моего зова. Я хотел потихоньку, но

 не получилось.Ты находишься на острове Перепутья. Шаг

назад и ты дома, шаг  вперед и ты в моем мире – мире

Зодиакалии.

- Я не могу назад, - сказал Ваня. - Хомка убежал, нужно

его разыскать. Ты сможешь мне помочь?

- Это сложная задача, - ответил Бук. - Он проскочил так

быстро этот остров, что его подхватило облако и унесло в

неизвестном направлении. Он может быть на другой планете.

А на какой я не знаю. Но я готов тебе помочь. Правда тебе

потребуется все твое мужество и все твои знания. Ты готов?

- Конечно да! - воскликнул Иван. - С чего начнем?

- Для начала, нам нужна карта нашей системы планет.

  Она полностью совпадает с вашей солнечной системой,

так что твои знания нам помогут, а я буду переносить нас с

одной планеты на другую и рассказывать тебе о том, о чем

ты даже не догадываешься. Ну что начнем перемещение?

- А это не больно? – спросил Кирилл.

- Нет. Тебе только нужно закрыть глаза и подумать о той

планете, которую я назову. И все! Мы уже там! А сейчас нужно

 зайти ко мне не на долго, собрать вещи и в путь.

 О!!! Как так получилось, что я вижу всю нашу

солнечную систему? – спросил Ваня.

– Ведь только что мы были на острове, а теперь где?

  Бук  улыбнулся своей широкой улыбкой и ответил:

- Мы находимся у меня дома, в одной из моих комнат

 реальности. Сейчас мы с тобой подумаем и выберем

, с какой планеты нам начать. Давай я немного расскажу тебе о системе планет.

Слушай внимательно! – и Бук начал свой рассказ.

      Солнечная  система  образовалась  из  гигантского

 облака пыли и газа примерно четыре миллиарда

 шестьсот   миллионов   лет   назад    (в    цифрах

  это   выглядит   вот   так 4 600 000 000 лет).  Она

  состоит  из  Солнца  и  вращающихся  вокруг  него

  планет, их спутников,  комет  и  астероидов.

СОЛНЦЕ  –  это  звезда, вокруг  которой  вращаются 

все  планеты.  Есть еще созвездия – это групп ярких

звезд образующих определенный рисунок.

  В  нашей  солнечной  системе  девять  планет.

Каждая    планета    путешествует   вокруг  Солнца

по    своей    дороге    называемой    орбитой,     но

помимо   этого    планеты   также   крутятся  вокруг

своей   оси.   Например,   планета   Земля  каждый

день  совершает  один  оборот  вокруг  своей  оси,

а за год – полный оборот вокруг Солнца. Планеты,

расположенные  дальше  от Солнца, проделывают

этот путь за более долгое время.Помимо  планет 

есть  еще  очень яркие созвездия– Орион, Пегас,

 Большая медведица, Полярная звезда 

и  млечный  путь.

Но  их  мы в этой истории трогать не

будем,  ведь  кроме знакомства с планетами

нам нужно еще найти бежавшего Хомку,

 а эта задача не из легких, хотя  он  должен

 быть  где-то  неподалеку,  по крайней

мере, в нашей солнечной системе уж точно!

Да,кстати..Ты по гороскопу Рак.

Раки, также прозванные "лунными детьми",

отличаются сентиментальностью,

стремлением защитить слабого, богатством

 внутреннего мира. Этот кардинальный

знак Воды имеет очень чувствительную

натуру. Рак, как правило сильно привязан

к матери, дому и семье. Дети с энергией

этого знака дружелюбны и заботливы,

любят находиться рядом с совсем

маленькими детьми и маленькими животными. Ну,  я  вроде  ввел тебя в курс дела, нужно

начинать поиски. Как я и говорил,мы будем

путешествовать с планеты на планету.

Закрывай глаза. Может кружиться голова.

Начнем с дальних планет Плутон и Нептун.

Планета – это крупное небесное тело,

вращающееся вокруг Солнца.

Астероид – это небольшой каменистый осколок,

вращающийся вокруг Солнца по своей орбите.

Спутник – это небольшое небесное тело,

вращающееся вокруг планеты, например,

Луна – она является спутником планеты

Земля, на которой ты живешь.

Комета – это небесное тело состоящее

из газа и пыли.

Ну,Ваня...Открывай глаза.Мы на остров-

ке.Осторожно! Это планет- Плутон.

Ну продолжение ,конечно  уже  в "Вашей книге"

Лесная братва или приключения в волшебном лесу

Знакомство

Жил-был мальчик по имени Кирилл.

Жил он в очень красивом и сказочном  месте. С одной стороны их дом окружала волшебная страна «Черноморья», с другой стороны- величественная страна «Предгорье». В этих двух странах, проживало множество волшебных народов. В Черноморье, помимо рыб и дельфинов, водились русалки и водяные ,а в горной стране властвовали феи, эльфы и гномы. Иногда случалось так, что когда  взрослые засыпали,  к  детям приходили в гости феи сновидений, эльфы или маленькие гномики.

Одна такая фея и посетила нашего Кирюшу. Фею звали Дремой.

Она спросила, что хотел бы Кирюша больше всего на свете? И Кирилл поделился с ней своим секретом. Оказывается, он очень любил своих  игрушечных медведей. Частенько с ними играл и даже засыпал с ними иногда. Так вот, он попросил оживить своих друзей и отправиться с ними в путешествие. И.. она выполнила его желание….

Привет! Меня зовут Мишка-Тишка. Я твой лучший друг. Я очень хочу  тебя познакомить с  своими друзьями ,они   умные, знают ответы на многие вопросы. Ну например, для  чего нужна  зима или  лето?.  И Почему не могут подружиться весна и осень …

 А давай отправимся в волшебный лес навстречу приключениям?!

 ЧТО ТАКОЕ ЗИМА?

Веселая компания дружно сидела на кухне их небольшого домика, и пила чай с молоком, заедая его свежими булочками с брусникой и вареньем. Кирюше вдруг  показалось, что что-то изменилось. Комната  как будто стала светлей. Он выглянул в окно и увидел, что с неба падают маленькие белые снежинки.

-Смотри, смотри! Что это?! – закричал он.

- Ах! Снег пошёл! Пора уже, осень заканчивается. Зима вступает в свои права, — ответил Медвежонок.

-А для чего нужна Зима? –спросил Кирюша?

-Можно я тебе отвечу-,сказал ежик .Он был старше всех и зимовал уже не в первый раз. Звали его Фырк.

-Зима - это одно из четырёх времён года, между осенью и весной. У каждого времени года, есть свои месяцы.

 Зима ,например, состоит из  3х  месяцев: декабрь-Студенец, январь-Просинец и февраль  Бокогрей.

Декабрь-Студенец. Бережно укрыл природу одеялом чистого белого снега, сковал реки и озера льдами, остужает воздух сильными морозами. Месяц получил название - Студенец, от слова стужа. Еще случаются отепели, но впереди быть еще долгой зиме. Все больше и больше прибавляет зима снегом. Вот и ночи длинны, морозны и уютны. В домах наряжают елки, ведь скоро Новый Год.

Январь-Просинец. Наступил новый год, на дворе снега полным-полно и морозно. Зима в самом разгаре, а в самые ясные дни, мороз, особенно, трескуч и щиплет ухо и нос. Свое название месяц получил от ярких наполненных солнцем дней - Просинец. Это самый зимний месяц, на который приходится полное спокойствие и безмятежность природы, которая отдыхает и набирается сил на предстоящий плодородный год. А еще это , яркий, полный праздничных событий, месяц.

Февраль-Бокогрей. Солнце припекает - бока пригревает, так и назвали месяц - Бокогрей. Совсем немного и наступит Сретенье, это когда в народе говорят - зима с весной встречается. А там и масленицу на широкую ногу гулять, блины печь. За долгие месяцы зимнего сна, природа вдоволь отдохнула, набралась сил для нового роста. Лес, деревья, кусты, насекомые, весь растительный мир уже готов проснуться, как только придет на смену долгожданное тепло.

Друзья слушали ежика ,затаив дыхание. Тут раздался странный звук. Хррр… . Все обернулись и увидели ,что медвежонок Тишка уснул в своей кроватке. Они накрыли медвежонка пуховым одеялом, и вышли из домика. Тишка повернулся и улыбнулся во сне. Ему снился снег и его друзья. Так Медвежонок проспал до самой весны, а Кирюша вернулся домой в свою теплую кроватку. Утром он все рассказал своей маме ,та улыбнулась и ответила, что его новые друзья оказались правы. Отличия состояли только в том, что у нас не так много снега, как в волшебном лесу, а и теплых дней бывает намного больше, чем у них..

А продолжение вы узнаете уже в "Своей сказке"

"Жизнь под ногами" или большое приключение в маленьком мире

Герман играл со своей собакой на заднем дворе дома.

Рядом стояла банка с пойманными муравьями.

 Герман учтиво беседовал с   собакой (она была очень умной):

– Расскажи мне сказку.

– Что же мне тебе рассказать, малыш? Мы с  тобой уже

так много и прочитали сказок, и сами  придумали…

– Давай придумаем что-нибудь совсем новенькое, что-нибудь

 о муравьях…о насекомых… Ты думаешь,  они умеют

разговаривать? 

– Конечно.  Я ведь с тобой говорю. Только ты не понимаешь

 их языка, а между собой они очень даже разговаривают.

Вот  когда ты его берешь в руки, переносишь в другое

место , он тебе пытается сказать:  "Пожалуйста, отпусти

 меня домой".  

– А-а, я знаю, это ты мне уже новую сказку  рассказываешь, да?

 В сказках ведь все умеют  разговаривать – и животные,

и птицы, и разные  насекомые – и между собой, и с ребя-

тами. Как  здорово ... Ну, давай: в некотором царстве…

– Да-да... В некотором царстве, муравьином  государстве

жил-был муравьишка Кузя.  Конечно, он жил там не один,

 у него была большая семья, много-много братьев, сестер

и других  родственников. . И жили они в доме под большим

 куполом… Как-то один мальчик (назовем его Германом)

принес домой  банку с землей и мурашами.

 Он собирался понаблюдать за их работой. Но ничего

хорошего из этого не получилось: некоторые разбежались,

 затерявшись в доме, другие беспорядочно возились в

банке. Одни муравей храбро забрался  на руку Германа,

как будто хотел что-то сказать ему.

В какой-то момент, малышу показалось, что кто-то

сказал:

-Пожалуйста, отпусти нас, нам нужно домой .Герман

посмотрел по сторонам, не поняв сразу, то с ним разговаривает. Когда же муравьишка опять побежал по его руке,

мальчик услышал:

-Ты отпустишь нас домой? или Как?

Это было так неожиданно и чудно.

-Значит они умеют разговаривать, а может и меня они

понимают?-подумал Герман. Мальчик принес оставшихся

 муравьев туда, от куда их взял и с увлечением стал

наблюдать за всем, что происходило в муравейнике.

Тут ему показалось, что все вокруг как бы  изменилось...

Что он находится в совершенно в незнакомом месте, где

совсем не было людей, а вокруг сновали только муравьи.

Так началось его приключение в удивительном мире под

ногами....

Они были не теми обычными муравьями , которых он  привык

 видеть каждый день, и которые ему были почему- то так

 интересны. Они и выглядели по-другому. Мальчик  понял,

 что он попал в волшебную страну Муравению.

На муравейнике, и внутри него,копошились сотни и тысячи

муравьев. Все они усердно трудились: кто-то тащил веточ-

 ки или какую-то другую добычу ,кто-то торопился на

поиски пищи, кто-то трудился на куполе самого муравей

ника, открывая в нем входы и выходы, вытаскивая на поверх-

 ность погреться белых личинок. И-вот чудеса!  Герман

обнаружил рядом с собой того самого муравьишку, который 

был у него в банке, и который просил отпустить его. И 

хотя он тоже выглядел по-другому, мальчик почему-то был

 уверен, что это был именно он. Так оно и оказалось.

-Ну, наконец-то я дома, -услышал малыш рядом с собой.

Выпущенный на свободу муравьишка огляделся и увидел

 своего приятеля,звавшего его.

– Эй, братец Кузьма, ты где был? Я уж думал, что  ты

заблудился и попал к нашим врагам в плен! Мальчик

увидел шагающую колонну муравьев, занятую  своей

обычной работой; и его знакомый муравей с  радостью

помчался к ним, пристроился к этой колонне,  спотыкаясь

 от волнения, двинулся вместе со всеми,  иногда поглядывая

 с интересом по сторонам и на Германа, наблюдавшего

за всем этим.

– Ну что ты все крутишься? Где ты был? В плену?

– Да, у людей в доме, вот со мной пришел наш друг, он 

отпустил меня и хочет посмотреть, как мы живем…

Герман, слушая этот диалог, очень удивился: 

– В плену? Враги?  Ну да, враги, вы ведь тоже разоряете

 наши дома, нарочно или нечаянно убиваете нас…

(Тут малыш немного смутился, поняв, что поступил 

неправильно, когда принес во двор банку с муравьями и

  хотел просто поиграть с ними. Оказывается, что он 

взял их в плен, и может быть кто-то из них так и не

 найдет больше дорогу домой.) От грустных мыслей его

отвлек новый друг Кузя.  Муравьи в своей большой семье

живут очень дружно,  все делают вместе, во всем

помогают друг другу. 

– Пойдем, – сказал  муравей, увидишь, как у нас здорово.

 Знаешь, какие мы, муравьи, классные  строители. Наш дом

 – самый удобный, здесь есть все,  что нужно для жизни.

Во-первых, много-много разных  комнат: вот, например,

смотри, здесь живут самки…

– Нашей семье нужно, чтобы рождалось как  можно

больше новых муравьев, чтобы мы поддерживали  наш

дом, охраняли и, если необходимо, сумели защитить

 его от врагов. Здесь помещение для личинок,  произ-

водимых самками; там специальные помещения –

инкубаторы и питомники, в которых созревают, 

растут и воспитываются малыши.

– Как это воспитываются? В детском саду, в  школе?

 Кто их воспитывает?

 – А-а, у малышей-мурашей тоже есть свои няни и 

учителя-воспитатели. Они их учат всему-всему,  что

нужно знать муравьям. А когда малыши  подрастают,

сами становятся рабочими, воинами,  нянечками, дровосеками, добытчиками пищи.

Я тебе  покажу нашу школу:

–  вот специальные помещения-кладовки, холодильные

 камеры для хранения пищи и всякой  живности, вон

 там сторожевая комната и еще  много других

помещений, которые соединяются  многочисленными

 коридорами, тоннелями.  Назар ужасно веселился,

глядя, как муравьи  облизывают друг друга, как будто

, как будто бы целуются, а  оказывается, это они

так кормят друг друга. Он  обратил внимание на то,

 что некоторые из них  то и дело забегают в свой

дом и появляются на  поверхности снова. Что бы это

значило? Об этом  он спросил своего друга муравья.

–А-а-а, не знаю, как тебе, а мне сегодня очень 

жарко, поэтому мы частенько забегаем в дом,  чтобы

 остыть немного. Знаешь, как там прохладно!

– Что, у вас там кондиционер работает?  – Да нет,

просто под землей намного прохладнее,  потому что

 солнце ведь туда не попадает. И, знаешь, бегая туда

-сюда, мы еще и согреваем  свое жилище, а когда на

 улице будет холодно, у  нас дома будет теплее.

– А у вас там есть градусник, чтобы знать, какая  

температура? 

– Я тебе в любой момент могу сказать, какая темпера

тура.

– А как ты узнаешь?

– Мы умеем измерять температуру усами, причем очень

 точно. 

Затем мальчик увидел еще одну смешную картинку.

В начале ему показалось, что два муравья  дерутся,

но потом он понял, что это они играют. Вот это да!

Они хватали друг друга лапками и челюстями,

катались по земле, потом  отпускали  партнер,

или тащили в муравейник, и снова  выбегали наружу. 

– Вон там, смотри, школьный класс. Только тихо,

 не будем им мешать.  Группа мурашей-малышей

усердно повторяла все,  что им показывал и объяснял

 один  муравей. 

– Чему же вы там учитесь? –

Вообще-то я уже окончил основную школу, но,  знаешь,

 мы учимся всю жизнь. Когда я был совсем маленьким,

 у меня была няня, она меня учила всему нужному.

У нас в семье много и малышей, и мурчиков и совсем стареньких муравьев,

 так что есть, у кого поучиться. Старые муравьи

такие умные, они так много знают всего, что

 нужно для всей семьи! И мы во всем подражаем

 старшим. Знаешь, мне ужасно нравится и самому

учиться всему новому, и учить своих младших

братишек. А бывает, особенно после войны (а войны

 у нас тоже бывают, иногда очень долгие – по

несколько лет), когда очень многие погибают, тем,

 кто остается в живых, приходится снова много

учиться, чтобы заменить погибших или старых

муравьев, которые уже не могут выполнять свою

работу.

– Как интересно, а я-то думал, что вы все вместе

 делаете одно и то же.

– Нет, конечно. У нас каждый занимается своим

делом, учится разным вещам и каждый выполняет

только свою работу.

– А какая у тебя работа?

– Вообще-то, мы можем выбирать себе профессию:

одни муравьи ухаживают за малышами, другие

 участвуют в строительстве гнезда, третьи

чистят помещения и много чего еще. Некоторые

 всю жизнь могут выполнять одну и ту же работу,

например, быть няньками или быть в свите нашей

самой главной мамы, царицы. Другие очень быстро

учатся и становятся добытчиками пищи. Я тоже

вначале работал внутри, ухаживал за самками и

малышами, потом вместе с другими рыл ходы и

строил ячейки, а вот сейчас можешь меня

поздравить – меня повысили и доверили очень

ответственную работу – добывать для семьи пищу.

– Я тебя поздравляю. Но это, по-моему, нелегкая

работа. Ты ведь маленький, а приходится таскать

много продуктов, которые часто больше тебя

самого. Еще много чего интересного рассказал 

муравей  мальчику. Герман смотрел на все широко

 открытыми глазами, слушал, о чем они говорят,

и удивлялся: "Как это все здорово у них устроено,

 никогда бы не поверил, если бы не увидел все

своими глазами".

Продолжение уже вы найдете в "Вашей сказке"

Серия книг: Хранитель волшебных секретов или Сказки на ночь. ФЕИ

Как и всегда, вдохновили меня на эту маленькую сказку  мои девочки: дочка Алиска и племяша Анечка. Мне задали вопрос: "А феи существуют?" А где они живут..А что они едят.. ну и далее...Почитав  разный материал на просторах интернета, соединив его с вопросами моих девчонок , я решила придумать вот эту историю. А еще мне помогли картинки с замечательного набора Анджи. Ее элементы помогли мне создать сюжетные линии и развить их. А вы верите в ФЕЙ?)))

                   My friends garden fairies ( http://angii-designs.blogspot.ru).

Доброй ночи, мои( я) девочки(а )!
Видите, уже последние лучики солнца скрылись
 за горизонтом. Кладите свою головку на по-
душку, потирайте  глазки, и засыпая, слушайте
 меня…Я расскажу вам удивительную историю.
    Вас охраняет ваш ангел-хранитель и родители. Но есть ещё кое-кто, тот кто очень 
внимательно за вами наблюдает и следит за вашим ростом и развитием. Это маленькие 
представители древнейшего рода- фей , и живут они рядом с нами. 
 Следят, чтобы вовремя распустились листочки,зацвели цветы и появились ягодки, а осенью 
появились все краски-желтые, оранжевые, красные, бордовые и так далее., После чего
 всё должно успокоиться и уснуть, когда придет зима. Так же они помогают животным и
 людям. Конечно же, они невидимы. Они знают секреты старой магии и могут многое то, о
 чём мы не знаем, а вернее то, что мы забыли. И вы всё помните, что дано вам природой и
 памятью предков, только пользоваться этим не умеете. 
Вы отправитесь  не очень далеко. В наш сад. Да,да..Под старой черешней есть потайное
местечко...Именно там начнутся ваши приключения и знакомство с удивительным миром..

Как только все уснули, девочки отправились в сад к старой черешне.

-Ну где же это место?-вслух спросила Аня. Анечка была старшей двоюродной сестрой Алисы.

-Темно... страшно мне, Ань- ответила маленькая Алиса. Пойдем домой, а?

-Нет Лиса - так называли Алису близкие- сегодня мы обязательно увидим садовых фей.

     Динь-дилинь... Раздался звук. Девочки испуганно обернулись и увидели свеченье траве..

-Ой..-крикнула Алиса..

-Тише -сказала Аня. Сейчас мне всех фей распугаешь. Пойдем посмотрим поближе.

  Посветив фонариком в траву, девочки увидели паутину, а в ней толи бабочка, толи стрекоза... Нагнувшись поближе, они увидели маленькую фею, запутавшуюся в паутине. Фея затихла и только тихо всхлипнула.

-Не бойся нас -сказала Алиса Мы тебя не обидим и освободим, если хочешь 

-Да,да.. -ответила Аня

Фея мотнула головой и девочки аккуратно достали ее из паутины. 

-Спасибо вам огромное милые, добрые девочки. Мой друг светлячок куда-то пропал и стало так темно..Я летела, летела, а потом БАЦ.. И что-то такое неприятное и липкое.. И пошевелиться не могу. А тут вы идете.  Еще страшнее стало. А потом я увидела

 вас и успокоилась. Меня зовут "Дзынь". Я звеню тихонько, когда летаю. А вас как зовут?

-Меня зовут Алиса, а это моя сестричка старшая,Анечка.

А что вы тут ночью делаете? -спросила фея.

-Вас ищем. Хотели с вами познакомиться-сказали девчонки

-Ну давайте знакомиться!- ответила Фея.

                                                       В Домике феи

Фея жила в дупле старой черешни.В домике феи полочки были сделаны из коры дерева, а вместо стульев были грибы. Возле умывальника стоял большой стол.На нем лежали какие-то книги, стояли бутылочки, а

 в  скорлупе грецкого ореха что-то светилось. Вот такой был чудной домик. 

-Садитесь -тихо сказала Дзынь Сейчас я вас угощу нектаром, а потом расскажу интересную историю. Девочки удобно расположились на шляпках грибов. На ощупь гриб-стул был похож на мягкий матрац с упругой поверхностью. Алиса взяла в руки желтый шарик. 

 Уууу..Какое это было чудо. Так вкусно. В меру сладкий, нежный с легким привкусом меда 

-Вкусно то как- сказала Алиса,причмокивая. 

-Точно, просто объеденье -ответила Анечка. 

-Ну вы кушайте, а я начну рассказывать...

Вообще нас много и мы разные.  Существует два  рода эльфов.. Одни  (их часто и более правильно называют феями) отличаются крошечным ростом (не более трех дюймов) и наличием крылышек (как у бабочки или стрекозы) за спиной.Это мы, садовые феи, например. 

  Другой же род эльфов отличается высоким ростом,хрупким телосложением, заостренными ушами и миндалевидными глазами

Одни феи  относятся к  потомкам духов, которые покровительствовали природе. Они являются хранителями полей, деревьев, лесных озер, а другие были потомки  горных духов и обладали могуществом обитателей волшебного царства. Они могли стать невидимыми или предстать 

в другом облике. А есть еще феи озорства, крестные и зубные эльфы. Царем  фей и эльфов является  Оберон ,а его супругой -Титания. Она очень добра и справедлива к своим подданным. А иногда устраивает для нас балы и праздники. 

                                                                                

Как и в любом королевстве существуют правила, которые нельзя нарушать. 

Вот некоторые из них:

1. Нельзя приводить бодрствующих людей в страну фей. Ведь только во сне сможет

 пересечь границу королевства.

2. Любая украденная вещь в королевстве превращается в пыль.

3. Все жители волшебного королевства должны помогать друг другу и не обижать

 слабых и больных.

4. Животные и растения- одна из самых важных и главных составляющих 

королевства. Волшебный народ должен заботиться о них.

5. Феи должны помогать людям. Особенно детям. В них они закладывают доброту и смелость, озорство и шалость, сочувствие к животным и растениям, любовь к фантазии 

и приключениям.

  Это огромная страна. У нас есть столица и много маленьких городов и деревень. Каждый взрослый эльф или фея занимаются важными делами, а наши детки ходят в школу и детский сад. Все как у вас, у людей.21 июня в день Солнцестояния, все жители этого королевства собираются на празднования самого длинного дня в году. На огромной ярмарке, можно купить самые удивительные вещи:волшебная палочка,пыльца феи и т.д. 

       У фей есть друзья и помощники. Когда ты дома остаёшься одна, то можешь услышать, как скрипнула дверь или слетела с подоконника чашка. А иногда, боковым зрением видишь, что кто-то пробежал  мимо .

кресла на кухню. Это наш домовенок. Он добрый. Он охранят дом от злых духов. Он следит за порядком. Очень любит кусочек сахара и сухофрукты. Домовой – существо, способное мыслить и считывать мысли окружающих. Поэтому нужно в доме не ругаться и не злиться друг на друга.

 С животными в основном дружит. Особенно с кошками. Когда семья переезжает

 в другое место, то домовенка  нужно позвать с собой. И тогда в семье все будет

 хорошо.

Как интересно сказала Анечка.

-Угу..-ответила Алиса доедая последний сладкий шарик.

-А что у  тебя на столе стоит?Столько книг и пузырьков разных?-поинтересовалась Лиса.

  Ну и люб опытная же ты Алиска.-рассмеялась фея. Вот в скорлупке грецкого ореха-волшебный порошок Он кстати заканчивается. Завтра пойдем за ингредиентами. Потом будем делать порошок.

-А как он выглядит и для чего он?-спросила Аня.

-Волшебны й порошок  бывает серебристым и золотистым. У него сложный состав, но известно, что туда входит щепотка первого детского смеха, пыльца ночных цветов, обязательно цветок папоротника, которого можно собрать только в  ночь Ивана-Купала ( 7 июля),а так же нежность маминого взгляда ( когда е е ребенок спит и она смотрит на него).Когда ребенок засыпает и фея хочет позвать его в свою страну, то ей нужно посыпать на макушку ребеночка и тогда они вместе смогут отправиться в страну фей. Так что я вас не зря встретила. А то где я возьму "нежность маминого взгляда", а вы тут. М не его дадите?-уточнила на всякий случай фея.

-Конечно,  только мы не знаем как эта нежность выглядит. -сказала Алиса.

_завтра..завтра..Все завтра.

 -А это ч то в баночке-не успокаивалась Алиса

-Волшебная мазь- лечит самые тяжелые раны и болезни. В состав входит мед и алое  и что-то еще. Но это тайна для взрослых. А вам  тоже все покажу завтра.А забыла! Есть еще у нас Волшебные палочки. Важный инструмент для фей. Когда мы становимся взрослыми, то мы отправляемся в лес вместе с главным изготовителем волшебных палочек. Там мы подбираем

подходящие элементы для нее.

Палочка состоит из двух частей : наружная часть палочки  (  может быть деревом или костью животного или драгоценным камнем ) и внутренняя часть ( обычно сок редкого растения, или перо птицы, или чешуя дракона и т.д.) .Если нам палочка надоела, то мы можем ее обменять на другую только в этот день на ярмарке.  

Так же можно найти на ярмарке книгу заклинаний, волшебные плащи, сапоги-скороходы ,приворотные зелья, цветные зонтики  и многое другое волшебные вещи .

-Здорово -зевая ответила Аня. А вы феи...Но фея оборвала вопрос на ходу:

-Все, спать,спать. Ложитесь в мою кроватку. Она из цветов и пахнет вкусно. Завтра нас ждет приключения.

                                                                        Наступило утро

Алиса проснулась и подумала.. "Какой интересный сон мне приснился." Сейчас все Ане расскажу. Повернулась и увидела спящую Анечку. И где? не в кроватке, а в цветке...

-Аня, Аня! Просыпайся! Это не сон. Урааа! -закричала Лиса.

-Проснулись- войдя в комнату, спросила фея. Ну вы и сони..А к вам гости. Мой друг-зубной эльф прилетел.Очень хочет с вами познакомиться. Он и зубные щеткивам прихватил. Спускайтесь. Мы ждем вас

 Девочки соскочили с кроватки-цветка и побежали на перегонки к выходу.

  Солнышко сияло и слепила немного глаза. Внизу виднелась чашка с водой. Бабочки заботливо подливали воду в нее, а лягушонок взбалтывал воду лапками, образуя

шапку пузырьков.

-Ура! Купаться -крикнула Алиса и с разбегу прыгнула в чашку.

                                                                     

                                                                               

Алиса, ну ты чего? -строго спросила Аня. Она ведь была 

старшая сестра и поэтому умела себя вести в обществе,как учила ее мама и бабушка

-Давайте познакомился -сказала девочка. Меня зовут Анна,а эту кричащую и смеющуюся  девочку -Алиса. А вас как?

-О! Как приятно иметь отношения с такой благовоспитанной девочкой. 

-Угу... хихикнула Алиска.- А я ее сестрёнка,младшая!

-Приятно и с вами познакомиться юная леди -улыбаясь ответил эльф. Ну, я вам принес зубные щетки. Чистите зубы и идите на вон ту полянку: Завтракать и пить сок. 

Аня вытерла Алиску насухо  и девочки побежали к столу.

 Там собралась интересная компания : Зайчик пытался поймать морковку, а та в свою очередь, была привязана к нитке.А На верху, прямо на огромном листе, сидел веселый мышонок и дергал за веревочку, Маленькие желтые цыплята  бегали вокруг стола. За столом сидели

еще несколько фей и о чем то болтали.

-Здравствуйте-сказала Анечка феям. Приятного аппетита.

-Привет- присоединилась Алиса. Мы к вам ! Можно?

-Садитесь, садитесь. Угощайтесь -ответили феи.

К столу подошел зубной эльф и сел рядом с Алисой.

-А чем вы занимаетесь?

-Я зубной эльф. Впервые ты познакомилась со мной  в 7 месяцев, когда я помогал прорезаться первому твоему зубику. 

Потом впоследствии я помогал появиться каждому твоему зубику на свет. Ты пока еще маленькая, но когда немного подрастешь, у тебя начнут выпадать молочные зубки, а 

вместо них вырастут здоровые и крепки. Это будет примерно в 6-7 лет.  У меня есть волшебная книга, куда я записываю все о выпавших зубах у детей. Как только выпадет первый зубик, его нужно положить в коробочку и оставить на столе или прикроватной тумбочке, а утром ты найдешь  подарок или монетку. Я так же помогаю тебе, когда зубки  начинают болеть. 

А продолжение вы узнаете уже в " В своей сказке"

  

Рецепт на завтрак

Если вам понравился материал, расскажите о нем друзьям:

Если вам на завтрак мама

Столь невкусный кислый творог

Под предлогом, что полезно,

Попытается подать, Вы скажите:

"Что ты мама! Просто так —

не актуально. Надо сделать

аппетитно, Мы тебе расскажем как.

В горку творога простого

Положи чуть-чуть сметаны,

Чтобы творог стал помягче

И приятней на язык. Добавляй

в ту массу смело Ты изюм,

кокоса стружку, Малу толику

ванили И корицу не забудь.

А теперь перемешай все И

выкладывай на булку,

Что порезана кусками Где-то

в палец толщиной. Запекаем

все в духовке И за 5 минут

получим Прехрустящий и

нежнейший Для детей

деликатес. Вот тогда мы с

аппетитом Творожок

хрустящий смелем Да

еще не раз добавки

Умудримся попросить".

Любили тебя без особых причин

Если вам понравился материал, расскажите о нем друзьям:

Любили тебя без особых причин

За то, что ты - внук,

За то, что ты - сын,

За то, что малыш,

За то, что растёшь,

За то, что на папу и маму похож.

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей.

Папу с мамой берегу

Папа жалуется:

– Что-то

Утомляюсь от работы…

Мама тоже:

– Устаю,

На ногах едва стою…

Я беру у папы веник –

Я ведь тоже не бездельник,

После ужина посуду

Сам помою, не забуду, –

Папу с мамой берегу,

Я же силь

ный,

Я смогу

Семья – это счастье, любовь и удача

Если вам понравился материал, расскажите о нем друзьям:

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Про любовь

Если вам понравился материал, расскажите о нем друзьям:

Мама на папу глядит,

Улыбается,

Папа на маму глядит,

Улыбается,

А день самый будний,

Не воскресенье,

И за окошком – не солнце,

А вьюга,

Просто такое у них

Настроение,

Просто они

Очень любят друг друга.

От этой любви

И легко, и светло.

Мне с папой и мамой

Так повезло!

Взрослые...

Если вам понравился материал, расскажите о нем друзьям:

Взрослые -

Стоит лишь

к ним приглядеться,

и сразу увидишь,

как много в них детства.

И в папе, и в маме,

и в строгом прохожем,

и в стареньких дедушке

с бабушкой – тоже.

Особенно это заметно бывает,

когда они что-нибудь,

вдруг, разбивают,

когда покупают

обновку с получки,

когда получают подарок

от внучки.

Они и смеяться умеют,

как дети.

Но все они взрослые –

взрослые эти.

И тем

отличаются от детворы,

что времени мало у них

для игры.